PEACE to PIS

信心呢??

那天杜先生的話
一直在我腦中環繞

翻著在婕映所做的一堆東西說
"這些是學校作業嗎？"

我哭笑不得
笑的是我本來就覺得這些不叫作品，以前老闆娘聽到會生氣吧
哭的是我的七個月工作經驗完全沒有任何意義

然後我是真的開始灰心了

對找工作
開始考慮我到底適不適合設計這條路
也許我只是個自以為愛設計的半調子吧

很後悔當初的衝動

難怪人家說第一份工作很重要
會影響到你後面的工作

我已經被影響了...

夢想

追求著夢想
還有許多要努力
不管是金錢
或是語文
都還要努力

目標，朝著兩年後在紐約生活

堅定著夢想
一步一步加油下去!!!

大家都是井底蛙

台北市的井底蛙

剛發現的文章，我覺得他的經驗帶給我一些省思，的確，我們的生活不等於全世界，就像我和我姐的掌紋是截掌(近似斷掌但不是)，從小我就一直覺得這樣的掌紋才是正常的，其他那種線沒有連在一起的才是怪胎，直到上高中吧，才發現我想的是錯的，其實自己才是少數族群...

文章中提到那位面試的老闆以為人人都看得懂英文，我想，那位仁兄應該是身邊充滿著所謂的"高知識份子"，人人都看得懂英文，殊不知自己忘了還有一堆小朋友、阿公阿嬤們、沒錢唸書的人們、英文對他們不重要的人群們、和英文犯沖的人們等等，他們是認得英文長啥樣子，但不知道其代表意義是什麼，就跟外國人幹嘛一定要知道中文的道理一樣...

像昨天在國道客運總站等車時，有兩位外國人拿著地圖詢問某客運的櫃檯先生，問他們要去的地方在幾點的時候有沒有票，票要如何買，櫃檯先生用著兩邊都聽不懂的英文解釋，後來我們在旁邊等車的人終於忍不住直接幫忙，昨天的我還想說你英文不好地理總不會差到哪裡去吧，你們這家客運只賣往中南部的票，怎麼會人家手指著往北部方向你還不懂，還推說你只有國中畢業罷了，感覺整個人就是很糟糕...

以前班上有個成績很好的同學，每一科都很強，但有一天卻脫口問說冬粉是麵粉還是米粉做的？(其實是綠豆粉做的)那時我整個傻眼，想說這不是普通的常識，怎麼會連這都不知道...

上個月上英文的時候，同學A問說Cram School是什麼，同學B用很不可置信的表情和口氣說"什麼！你居然不知道，國中就敎過了耶..."雖然我當時也有小小驚到，可是有想過說也許是一時忘了吧，就告訴A意思...

八啦八啦身邊有一堆例子，總之看完之後就覺得自己有時候這些態度很不好，畢竟每個人都有忘了的時候(尤其是緊張的時候)，也都有各自特別去注意的事情，大家生活的環境所遇到的人事時地物不盡相同，不能要求別人一定要知道你所知道的，所以我真的覺得要設身處地替別人著想是一件不容易的事，而這世上能完全做到的人我想微乎其微吧...

其實每個人都是井底之蛙，只是看你是哪種蛙，城市蛙、鄉下蛙、國內蛙、國外蛙、種族蛙、學術蛙、實務蛙、上司蛙、下屬蛙、小孩蛙、青年蛙、老人蛙、男人蛙、女人蛙......既然如此就不要輕易用自己的生活來衡量全世界，每個蛙的生活和視野都是不同的...

基隆教育Logo徵選

這是我九月底參加的基隆教育Logo徵選比賽，很可惜沒有得獎，沒辦法，用色太不官僚了......

我的設計理念很長，如下：
　　設計主體為書與海浪：藍綠色的書象徵多元化的教育及學習的穩定成長；黃色與橙色的海浪為基隆海港城市的特色，並藉由色彩顯示教育的活潑性。Logo凸顯出基隆因背山面海的地理環境而發展出的多元文化教育，提供多面向學習，以培養出各界的精英人才，為基隆締造更美好的未來。

後來看到了第一名的Logo，因為是邊吃飯邊看，看完後整個胃絞痛，怎麼會出現這種Logo？

唉...好吧，看著他的檢討自己的，我只能說我不能理解公務人員的思考想法，我忘記基隆是個傳統的地方，我的Logo圖案不夠直接，我太過主觀認為「既然要創新就一定要創新，絕對不能讓基隆兩個字只能聯想到雞籠」，我的標語太碎碎唸，我太單純，單純的以為報名簡章說標準字只要KCE我就只設計KCE，還有，我的文筆不夠好......囧rz

下面就是第一名的Logo，不知道各位感覺如何...

◎ 我的小抱怨：

1. 公務人員的效率真的很差，9 月底的比賽，本來簡章說10月中會公佈比賽結果，實際上是拖了兩個月到了11月底才公佈，明明只是一個簡單的Logo，我相信參賽的人一定不多，但為什麼評審的時間遠比金犢獎幾千人參賽評審的時間來的長？
2. 看到第一名Logo我胃絞痛，在看到他用Word打的Slogan和設計理念，我快吐血，真的唸設計的還有人喜歡用文字藝術師這東西呀？！
3. 自己簡章上說要創新、展望未來的Logo，但是最後卻選擇的是與從前大同小異的Logo，是我的認知有問題嗎？

Handy

大二一整年手感不完整，大三一整年完全沒接觸到有手感的東西，到現在的大四，刻意把課排的很像美術系，也學到了一直很想學的油畫和雕塑...

這張是油畫課的第二幅作品，靜物，不是表現真實感，而是要營造氣氛，但我覺得我沒做到，不過真的很滿意自己畫的布，剛畫完沒感覺畫的很好，直到上課時老師+小宇+若庭+學妹+我忘了是誰，稱讚我布怎麼畫的那麼好時，我才開始覺得好像還不錯吧...

不過不知道為什麼，油畫老師給我有一種奇妙的距離感，而這種距離感會讓我覺得他講的話似乎間隔了一道牆，無法傳達給我，不管是稱讚，還是批評﹝他是沒啥叫做批評的言語啦~﹞我完全沒有任何感覺，像是一般學生最期待老師給的讚美，在我身上已經連續兩個禮拜都得到他的稱讚，我真的完全不會很高興，這到底是為什麼呢？

Green Inn

這是暑假參加研習營時做的案子

它是個虛擬的旅館，"剛好"配合我們的畢製主題

嗯...這個研習營學到很多，也認識了新朋友，更多認識了"inn"這個單字

﹝唉呀~小女子我的英文實在不好呀~﹞

這個虛擬的旅館是個精品商務旅館，

訴求客群是繁忙的商務人士，

經營理念是在喧嘩的都市中尋求一塊清靜地，

走養身、自然、保健、貼心路線，

所以色彩和設計都以大自然為主，﹝不是因為挺綠喔~﹞

感覺上很符合我們的訴求，而且也符合商務人士沉穩的形象...

鞋盒系列

我喜歡白色那個，而它現在變成我的面紙盒...
但是老師不喜歡白色那個，他覺得我用水彩畫的底髒髒的...=.=
唉~老師啊，我是要塑造那水墨的效果ㄋㄟ...

現在看來覺得紙袋的編排有問題，
不過我很得意自己貼心的設計，
因為它的袋口可以折起來，
我也不知道為什麼現在的人都不喜歡讓大家看到自己買了、裝了什麼東西，
都要在袋口黏上一小條膠帶封起來，
為了省去店員的麻煩﹝因為百貨公司的店員常常為了紙袋、膠帶和發票等等跑至少2-3個地方﹞，以及避免膠帶上的圖案設計和紙袋的設計不協調，所以就乾脆讓紙袋自己可以封起來囉~
不過大家應該會覺得很普通吧，而老板們會覺得這很浪費錢吧...

紅配綠，台灣味

當初是為參加時報金犢獎文建會類作的廣告，現在看來還頗政治味的...

原本紅色的熱情，綠色的福爾摩沙
虔誠的宗教，奉獻的紅龜粿
專屬於台灣才有的注音符號
這一切的一切拼湊出樸實的文化

現在
紅色的反貪腐倒扁
綠色的一意孤行
造成了小小台灣的族群分裂、政治對決
狂傲的政客們，眼界小，吵吵鬧鬧，
只為改變色彩的意義，只為爭奪政治版權
忽略了千萬百姓生活
經濟下滑，產業外移
道德淪喪，爭名奪利
貧富差距越來越大
你們可知道台灣其實已經開始沉沒於海底了？

我想，
要是金犢在這時候舉辦，
這張海報也許會引起注意吧...

但，卻是在三月舉辦，
而且被老師們打回票...Orz